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【導讀】福州成考網在下文為各位考生帶來歷年福建成人高考語文高升專試題及答案。
1[.單選題]對下面這首詞分析不恰當的一項是()。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天
語,殷勤問我歸何處。 我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。
九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。
A.這首詞借助對一個奇特的夢境的描寫,表現出作者幻想找到一條精神上可以寄托的道路,來排遣自己的苦悶。
B.作者創設的天帝的問訊,暗示了南宋統治者對作者的關懷與信任,對這位才華出眾的女詞人寄予了深厚的希望。
C.下片開頭兩句是表達自己雖有才學,能寫出驚人的詩句,可是現在已日暮途遠,難以找到歸宿之處。
D.這首詞氣勢豪邁,感情奔放,充滿浪漫主義的激情,與作者南渡以后寫的一般是消極、愁苦的作品風格不同。
2[.問答題]閱讀下面這首詩,回答問題。
絕句
石柔①
來時萬縷弄輕黃,去日飛球滿路旁。
我比楊花更飄蕩,楊花只是一春忙。
【注】①石柔,宋朝人,他一生遠離故土,輾轉仕途,曾任密州教授。
1.聯系詩中的“楊花”,談談詩人抒發了什么感情?
3[.問答題]閱讀下面這首詩,回答問題。
蜀 相
杜甫
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
1.分析“長使英雄淚滿襟”一句所表達的思想內涵。
2.哪兩句詩提到了詩人所歌詠的歷史人物?表現了怎樣的情感?
4[.問答題]下面這首詞是蘇軾被貶黃州時所作,回答問題。
定風波
蘇軾
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處。歸去,也無風雨也無睛。
1.體現全詞中心思想的是哪一句?
2.這首詞表達了作者怎樣的思想感情?
3[.共享題干題]閱讀下面的文言文。
吳士好夸言,自高其能,謂舉世莫及。尤善談兵,談必推孫吳。遇元季亂,張士誠稱王姑蘇,與國朝爭雄,兵未決。士謁士誠日:“吾觀今天下,形勢莫便于姑蘇,粟帛莫富于姑蘇,甲兵莫利于姑蘇。然而不霸者,將劣也。今大王之將,皆任賤丈夫,戰而不知兵,此鼠斗耳。王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有!”士誠以為然,俾為將,聽自募兵,戒司粟吏勿與較贏縮。士嘗游錢塘,與無賴懦人交,遂募兵于錢塘。無賴士皆起從之,得官者數十人,月靡粟萬計。日相與講擊刺坐作之法,暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也。李曹公破錢塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,縛至轅門誅之。垂死猶日:“吾善孫吳法。”
11[1單選題]對下列各句中加點字的解釋,錯誤的一項是()。
A.談必推孫吳推:推崇
B.與國朝爭雄,兵未決決:決戰
C.士誠以為然,俾為將俾:使、令
D.士及麾下遁去遁:逃跑
12[1單選題]分別比較下列兩組語句中加點字的意思,判斷正確的一項是()。
A.兩個“兵”字相同,兩個“將”字不同。
B.兩個“兵”字相同,兩個“將”字也相同。
C.兩個“兵”字不同,兩個“將”字相同。
D.兩個“兵”字不同,兩個“將”字也不同。
13[1單選題]對文中畫線的句子理解正確的一項是()。
A.(吳士)利用空閑時間殺牛備酒,宴請那些部下,實際上不能統帥軍隊。
B.(吳士)利用空閑時間殺牛備酒,宴請那些部下,從未指揮過軍隊作戰。
C.(吳士)閑時就殺牛備酒,與他所招募的人飲酒作樂,實際上不能統帥軍隊。
D.(吳士)閑時就殺牛備酒,與他所招募的人飲酒作樂,從未指揮過軍隊作戰。
14[1單選題]下列對文意的敘述,正確的一項是()。
A.吳士迎合張士誠欲奪天下的心理,請命統兵收復中原,實際上他只會結黨營私,揮霍享樂,雖臨陣脫逃也沒免掉一死。
B.吳士善談用兵之法,愿輔佐張士誠稱霸天下,但他過高估計自己的實力,又缺乏組織才能,最后身敗名裂。
C.吳士自恃才高,縱論天下形勢,深得張士誠重用,但他只會紙上談兵,不懂得強兵用兵,一戰即潰,自己也被俘被殺。
D.吳士只會自夸,利欲熏心,騙得張士誠信任,但他既不善用人又不善用兵,一上戰場就逃跑,“與國朝爭雄”的計劃成了泡影。
B[答案].①在此詩中,詩人借楊花的隨風飄蕩,不能自主,抒發了自己離別家園,往來仕途而生活不得安定的感覺,或者說,詩人借殘春飄蕩的楊花,抒發了自己輾轉仕途的無奈和鄉思。
[答案]1.“英雄”不僅指作為憑吊者的詩人自己,它也囊括了自古以來無數壯志未酬的仁人志士。“英雄淚”是愛國豪杰之淚,絕無頹喪之意,相反,它還蘊藏一種令人奮起的積極力量。2.第1句“丞相祠堂何處尋”和第六句“兩朝開濟老臣心”提到了詩人所歌詠的歷史人物——諸葛亮。前句稱“丞相”,表現了崇敬之情;后句稱“老臣”,表現了贊美之意。
[答案]1.“誰怕?一蓑煙雨任平生。”表達了作者在種種打擊和挫折面前,不退縮、不沮喪、坦然處之的曠達心境。
[答案]B
[答案]A
[答案]C
[答案]C
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